发挥家教作用 提高教育效益     

江禄先 《云南教育》1994,(Z2)

苏霍姆林斯基曾指出:“教育效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下去。”这充分说明学校教育和家庭教育保持一致性,是提高教育效益的重要因素。班主任如何为这种“一致性”做好协调工作呢?我在多年实践中有如下体会。  相似文献   

培养高年级学生独立阅读能力刍议     

张佐才  江禄先 《云南教育》1994,(5)

“学校的首要任务就是教会学生学习,把学习的能力教给学生。”在小学语文阅读教学中,要引导学生进行自学,培养学生独立阅读的本领,以逐步达到“用不着教”的理想境界。如何培养小学高年级学生独立阅读能力呢?笔者近几年作了一些探讨。  相似文献   

梅花香自苦寒来     

江禄先  田廷虎  张佐才 《云南教育》1995,(Z1)

全国小学数学奥林匹克竞赛,是我国为普及数学知识,培养数学人才而特设的一种国家级的高层次的数学教育活动。近几年的实践证明,这项活动的开展,对于全面推进小学数学教学改革,提高教学质量有着重要的意义。 到现在为止,我县共组织全县小学生参加了三次全国小学数学奥林匹克竞赛,由于领导重视,措施落实,三次参赛的学生均取得可害的成绩,为革命历史文化名城——扎西增了光添了彩。 一、加强师资培训,提高教师素质  相似文献