大学生法制教育教学中存在的问题及其对策     

汪旭鹏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3)

《思想道德修养与法律基础》课程中的法律基础部分的教学被赋予了对大学生进行法制教育的重任。在实际教学过程中,法律基础部分的授课教师对大学生法制教育往往存在三种错误认识:即将大学生法制教育或者等同于法学专业教育,或者等同于法律常识教育,或者等同于法律形式主义教育。受这种观念支配,授课教师很难通过该部分教学完成对大学生法制教育的任务。此外,该部分教学又受多种因素的制约,诸如:课程设置不合理、教学内容太少、教学时间太短、师资力量不强等。因此,仅仅靠《思想道德修养与法律基础》课程难以承担对大学生法制教育的重任,应该纠正对法制教育的几种错误认识,通过优化课程设置体系、改善师资结构、提高课堂教学效果等途径改善当前大学生法制教育的现状。  相似文献   

高校学生管理侵权行为与预防机制的建立     

汪旭鹏 《现代教育管理》2011,(2)

大学生的合法权益极易受到高校管理行为的侵害,这主要是由高校内部管理仍然沿袭着金字塔式的行政管理体制、教育法律法规滞后及高校内部管理失范和侵权救济渠道不畅造成的.因此,需要建立一个以校方为主导,学生参与,行政、立法等机关相配合的全方位的有效预防高校管理侵权的法律机制.  相似文献   

高校自主管理权与学生权利的冲突与平衡     

章红华  汪旭鹏 《延安教育学院学报》2010,24(6):24-25,28

由于权利界限模糊,高校管理权与大学生权利之间存在固有的冲突。为了缓解二者之间的紧张关系,我们需要完善相关的法律法规,转变管理理念,创新管理模式,同时,在具体的场合下,管理者需要根据利益平衡原则进行兼顾,不能单方面否定一方的存在。  相似文献   

污点证人刑事豁免制度初探     

汪旭鹏  屈钰 《九江师专学报》2006,25(3):35-37

污点证人刑事豁免是指具有犯罪污点的人为国家利益作证可以免受刑事追诉或被给予刑事上的从轻或减轻、免除处罚待遇的一种刑事司法措施。该制度对于节约司法资源的效果是明显的，可以使国家追诉机关能够用有限的司法资源迅速、有效地追究犯罪。建立起符合我国需要的证人刑事豁免制度，是鼓励犯罪者与追诉机关合作的一项重要措施。  相似文献   

高校学生管理侵权行为与预防机制的建立     

汪旭鹏 《辽宁教育研究》2011,(2):100-103

大学生的合法权益极易受到高校管理行为的侵害,这主要是由高校内部管理仍然沿袭着金字塔式的行政管理体制、教育法律法规滞后及高校内部管理失范和侵权救济渠道不畅造成的。因此,需要建立一个以校方为主导,学生参与,行政、立法等机关相配合的全方位的有效预防高校管理侵权的法律机制。  相似文献