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1.
CDTO是美国麻省理工学院工程教育的一种经典模式.该模式强调工程教育应当关注实践,以科技为基础,将教育过程置身于产品/系统生命周期的具体情境中,以培养新一代高水平工程师为目标.本文分析了J2EE课程特点和该课程现有教学模式的不足,具体阐述了在J2EE课程教学中应用CDIO横式的意义和具体实施方案.  相似文献   
2.
地方院校培养本科应用型软件人才的再思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
地方院校在培养本科应用型软件人才的过程中,进行了一系列的研究和探索.但从毕业生就业情况来看,还存在一系列问题.文章从人才培养目标和定位、专业课程设置、实践教学、师资队伍建设四个方面探讨了地方院校在培养本科应用型软件人才的过程中存在的一些问题和可能的解决方法.  相似文献   
3.
汪雪元  张军 《考试周刊》2011,(82):11-12
RIA是集桌面应用程序的最佳用户界面功能与Web应用程序的普遍采用和快速、低成本布署,以及互动多媒体通信的实时快捷于一体的新一代网络应用程序。本文给出了一种基于RIA技术的在线考试系统的设计与实现方案。该系统具有桌面应用程序的拖放及离线操作能力,同时具备Web应用程序的立即布署、跨平台特点。  相似文献   
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