排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
“创造性精神”和“创造性精神”鼓励“创造性精神”[1]是群学意义上的概念,是由群体成员之间相互影响、相互推动形成的;它的涵义是指社会上具有一种赞赏、分享和鼓励“创造性”活动及其成果的精神氛围和群体情趣,它在各种不同的群体活动中体现着积极、宽容的那部分精神力量;在今天公共生活日益增多的情况下,创造性精神贯彻于公共精神,是公共精神中积极、宽容的力量。 相似文献
3.
通过对危机状态下社会行为、心态状况方面的考察、分析和模拟,以复杂适应系统的观点分析了SARS爆发至消亡的一个月时间内,民众在行为、情绪、压力等方面的变化及特征.以网络调查得到的数据为基础,利用统计分析方法对反映民众行为、心态的各项变量间的相互关联性进行了深入分析,并根据统计分析得到的定量模型,通过设定微观主体的行为规范,建立了基于主体的计算机模型.在该模型上,通过模拟分析一些可控因素对于稳定民众情绪、缓解社会压力的效果,发现了如民众对政府的信任程度、对防治手段的了解程度等影响比较突出的关键因素,为危机条件下制定及时有效的应对措施提供了一定的参考. 相似文献
4.
“求学妹”的出现及其社会意义中国人民大学沙莲香,邓春黎近几年,在农村人口向城市流动的洪流中,注意到了打工妹的现象,打工妹现象表明,中国农村女子突破传统观念,走出家门,步入商品经济大世界,开始在经济上及社会上争取独立地位和发展。谁曾想到,在人们的注意力... 相似文献
5.
论中国人的素质构成与社会发展 总被引:9,自引:0,他引:9
本文讨论了国民素质和中国人的素质.我们把"中国人的素质”置于五个层面即健康素质、智力素质、心理素质(人格素质)、道德素质和角色素质,它们之间有着相互渗透、相互交错的关系;在把五类素质作为指标体系的构成来使用时,应注意素质间的交错关系;论证并揭示高素质群的应然状态和如何逐步去实现,是"人的素质”研究的目的之一. 相似文献
1