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教师在课堂上根据课文内容创设一种生动的情感氛围,对学生动之以情,不仅能诱发学生求知欲,还能潜移默化地培养学生的参与与创造意识。倾心投人学习,从而取得良好的教育效果。语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。它包括“语言文字、语言文学、语言文章、语言文化、语文素质”等5种意义和内涵。语文课教学,其实包括了社会交流、艺术叙事、思想表达、人文教化、修养提高等主体训练要素成分。  相似文献   
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潘慧丽 《考试周刊》2014,(61):96-97
随着国家经济的发展和全球化进程的推进,英语这门国际语言变得越来越重要。合作学习方式成为重点研究的学习策略。作者简要分析了眼下合作式学习的特点,并结合中职英语实际教学中存在的问题,力求通过合作式学习的方法,指导当前的中职英语教学。  相似文献   
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