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本文在体验学习的理论基础上,提出了在英语专业口语课堂上实施体验式教学,以提高学生的英语交际能力,并且设计了英文短剧表演、分组复述及模仿美剧情景对话的教学活动。  相似文献   
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民族中心主义的思维模式使人们在跨文化沟通时遇到很大障碍,其影响体现在人们日常生活的方方面面。并且,这一思维模式的无意识性使其负面影响更难消除。然而,通过接触多种不同文化、对其他文化持包容态度等手段,能够达到成功地进行跨文化沟通的目的。  相似文献   
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作者从高职高专工科类学生的英语学习特点入手,结合本院一线英语教学工作经验,对高职高专院校的英语课堂现状进行研究,针对英语课堂的教学改革提出了几点建议。  相似文献   
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