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1.
低碳经济对企业投资项目财务评价的影响分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对资源环境与经济发展日益突出的矛盾,采取低碳经济发展模式、实现经济社会可持续发展已成为普遍共识,技术创新、节能减排、构建新的经济发展模式的浪潮已经在全球范围内兴起.本文以低碳经济为视角,从企业层面上研究了低碳经济对投资项目财务评价的影响,对于企业合理进行项目投资、转变经济发展方式、实现低碳经济发展具有很强的现实意义.  相似文献   
2.
以解决"小的问题"为导向的精细化课程开发,首先通过问卷调查等收集信息,综合分析得到真实具体需要解决的问题.从"需要解决的问题"入手,将问题分解为多个有内在联系、有逻辑关系的小问题,每个小的问题是大问题的一部分或者关键环节.选取多个小的问题中的一个确定培训项目,或者把每个小问题都确定培训主题,由这些小的培训项目组成一个成体系有内在逻辑关系的大培训课程,分步逐渐实施.培训的出发点虽然是教师教育教学等方面存在的问题,但是落脚点是学生"核心素养"的提高.培训内容还要兼顾国家层面、政策层面的"硬性"需求.培训内容、培训课程、培训方式、培训方法等也要围绕问题的有效解决安排.  相似文献   
3.
<正>大概念:现代媒体艺术是现代生活中信息沟通和观念表达的重要方式之一。基本问题:如何用影像记录非遗文化,表现“我眼中的非遗传承人”?主题:我眼中的非遗传承人主题纪录片拍摄与实践:环节一:感受影像之美,激发创作热情环节二:学习摄影技能,体验创作乐趣环节三:后期剪辑,展示发布环节四:评价与反思一、学习任务发现和表现家乡有代表性、有价值的主题,用影像的方式记录和传播非遗文化。  相似文献   
4.
兴趣是最好的老师,兴趣最学习成功的秘决,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,学生的学习兴趣对学习好坏有着直接的影响,兴趣教学在历史课中尤为重要,它的学习效果比  相似文献   
5.
社会的变迁给高等教育带来了诸多机遇与挑战,对于高校来说,只有创新的领导者才能带给组织带来活力,抓住机遇,应对挑战。本文认为应该从知识管理,激励理论和创新思考模式三个方面来探索创新领导的工作思路,并有针对性地提出了高校中创新领导的实践途径。  相似文献   
6.
在新一轮课程改革中“享受课堂”、“快乐课堂”的观念已深入人心。因此,历史教学如何使学生获得愉快的情感体验.达到“乐学、会学”的同的,已成为一个重要的课题。只有让课堂教学活起来,才能引人入胜,引人思考;只要让课堂教学活起来,学生才能在学习中体味快乐,在快乐中掌握知识,形成能力。“活”是课堂教学的灵魂.“活”是提高课堂教学实效的关键。  相似文献   
7.
王世江 《物理教师》2010,31(2):63-63
笔者在研究2009年高考全国理综卷Ⅱ的物理试题时,发现该卷的第15题存在明显的科学性问题,现特提出商榷.原题.两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4S时间内的v—t图像如图1所示.若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为  相似文献   
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