小学数学教师专业成长策略     

王云锋 《考试周刊》2014,(32):22-22

高质量的教育取决于高素质的教师,提高教师素质的关键是加强教师的专业化建设,小学数学教师的专业化发展是教师专业化发展建设中的重要组成部分。年轻的小学数学教师更应该积极促进自身的专业化发展。首先,要具备崇高的专业精神,其次,要储存完备的教师专业知识,有娴熟的教学技能,最后,要进行总结反思,深化发展。  相似文献   

职业学校坚持以就业为导向的教学改革途径     

王云锋 《西北职教》2009,(7)

随着我国经济社会的发展,职业教育得到了迅猛的发展。然而,伴随着劳动力市场竞争的日趋激烈,毕业生的安置就业问题成为社会关注的焦点。以就业为导向,迅速成为职业学校办学的共识。在教学改革的过程中,强调以就业为导向,不仅有很强的理论意义,也具有极大的实践价值。  相似文献