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物理实验在物理教学和物理研究中的重要地位是无可替代的。我们从我国中学物理教学目标的演变过程中,即可看出国家对物理实验的重视程度。上世纪50年代的大纲中将其称为"中学物理实验及实验技术";上世纪80年代改为"中学物理实验研究";上世纪80年代末,又改为"中学物理实验研究及实验技术"。从演变的过程来看,教学目标由强调技术到加强研究再到研究与技术并进,现在 相似文献
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参与课题研究培养学生科学素养 总被引:5,自引:0,他引:5
王元军 《实验室研究与探索》2005,24(2):75-77
结合学生参与课题研究的实践,阐述了学生参与课题研究可以培养学生科学素养,锻炼科研能力。是高校科学研究和实验教学有机结合的新模式。 相似文献
3.
王元军 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
艺术的发展要受到政治功利因素的干预。这在唐代的书法艺术中有很明显的反映。文治的需要,使众多的书法家挤身仕途;而书法家干禄的成功又促使唐代书法空前的繁荣,以至于尚好书法成为整个社会的一种风气。干禄实用也决定了书法端庄、易识、整饬的面目特别突出,这是唐代书法“尚法”的政治原因。 相似文献
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多媒体技术在生物学实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
主要论述了多媒体技术特点及多媒体课件应用生物实验教学的优势及不足. 相似文献
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通过阅读、亲历实践,开展生物家庭小实验,是生物课堂实验教学的一个有机组成部分和延伸,学生能真正体味到生物实验的乐趣和实践意义,有利于培养学生动脑、动手、分析问题和解决问题的能力,提升生物科学素养。 相似文献
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崂山地处山东半岛东南部,位于北纬36°03’-36°23’,东经120°07’~1'20°43’,山区总面积386km^2,有较为丰富的野生攀援植物资源.通过野外采集及标本的整理鉴定,初步确认该区共有野生攀援植物26科49属104种(包括种下等级).根据对崂山野生攀援植物属的地理成分分析的结果,指出本区野生攀援植、物区系具有以下特征:(1)种类组成丰富,地理成分复杂;(2)区系中热带性地理成分和温带性地理成分相当;(3)相对于整个种子植物区系来说,野生攀援植物区系具有更强的热带性亲缘. 相似文献
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随着贵州省图书馆新馆的试开馆,我们对我馆到馆读者的读者结构进行了分析,找出其特点。提出了文献采访对策,使文献采访工作更好地为读者服务。 相似文献