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信息技术与美术教学的融合是教育教学现代化的重要内容。随着社会的不断进步,信息技术为人类的生活提供了很大方便,也为教育事业提供了一个很好的操作平台。作为一名合格的美术教育工作者,在美术教学中必须紧跟时代的步伐,通过恰当的现代信息技术辅助教学,达到美术学科和信息技术的良好整合。 相似文献
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王兆杰 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):86-86
本文通过对<圣经>旧约中亚伯拉罕和<牛虻>中蒙太里尼各自将独子献给上帝的分析,指出作品采用的文学视角的不同,也就会赋予同一事件不同的道德阐释,从而影响我们对同一事件的道德评判.文学视角所阐释的道德评判标准应该高于人类通常的伦理道德标准,超越狭隘的个人道德标准:同时又不能太完美,太抽象,防止把文学上升为脱离社会的宗教信仰. 相似文献
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<正>课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,物理教学的目标必须在课堂中实现。新课程改革给中学物理教学带来了教学方式与学习方式的可喜变化,给课堂教学注入了新的生机与活力。那么,怎样才能深入推进新课程改革,落实新课程理念,构建和谐高效课堂,提高课堂效率与教学质量?下面结合在中学物理教学工作中的探索与实践,笔者谈淡思考与认识。一、营造民主和谐的课堂氛围,提高师生互动的有效性 相似文献
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