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从行为主义的"学习是反应的强化"学习理论,到认知心理学家以计算机为类比物提出的"学习是知识的获得"学习理论,再到建构主义的"知识的建构性、社会性、情境性、复杂性和默会性"学习理论,人们对于知识和学习的认识也在不断的演变,也影响着现代教育的学习观和教学观。 相似文献
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王子环 《延边教育学院学报》2014,(2):41-42,45
在西方兴起的建构主义思潮试图从“新认识论”的视角对仍然误导着教育的客观主义的认识作了深刻的反思。它们不再将知识看作是有关绝对现实的知识，而认为知识主要是个人对知识的建构，即个人创造有关世界的意义而不是发现源于现实的意义。这些理论对于提倡素质教育的今天，能够提供很多新的启示。 相似文献
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时下的语文课堂，往往缺少一些必要的争辩，使语文课堂缺少了充满活力与生机的课堂生成，缺少了来自学生心灵深处的独特感悟，缺少了生生之间以及师生之间交流互动的有效渠道，这是造成当前语文课堂上学生自主、合作、探究式学习比较缺乏的一个主要原因。 相似文献
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时下的语文课堂,往往缺少一些必要的争辩,使语文课堂缺少了充满活力与生机的课堂生成,缺少了来自学生心灵深处的独特感悟,缺少了生生之间以及师生之间交流互动的有效渠道,这是造成当前语文课堂上学生自主、合作、探究式学习比较缺乏的一个主要原因。笔者认为,巧设"辩点",激发学生争辩的欲望,让语文课堂多一些争辩是解决上述问题的一个有效途径。围绕"辩点"展开适当的争辩,能及时反映学生的个体差异和不同的学习需求,能激发学生的好奇心、求 相似文献
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为了扭转班级存在的个别学生贪玩、不遵守纪律、集体观念淡漠等问题,建设优秀班集体,引领学生健康快乐成长,自2010年起,我在班级开展“大雁中队”建设实践和探索,培养学生团结、守纪、奉献、进取的大雁精神,取得了明显成效。 相似文献
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王子环 《延边教育学院学报》2014,(1):16-17,20
儒家教育思想与罗杰斯的人本主义学说有很多共同之处,主要体现在双方都十分强调教育中的个人价值和个别差异,同时,在教育的目的、教育的方法、人格教育以及学习环境等方面也存在许多相同点。这些有益的教育理念在提倡素质教育的今天仍然有许多可借鉴之处。 相似文献
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王子环 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(7):70-72
心理咨询是心理学的一门新的分支 ,越来越受到人们的广泛关注 ,那么 ,在职业学校中 ,要正确而有效地开展心理咨询活动 ,就必须遵循通情与感通原则、不判断原则、不指示原则、广提原则 相似文献
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职业学校心理咨询应遵循的原则 总被引：2，自引：0，他引：2
王子环 《辽宁教育学院学报》2001,18(7):70-72
心理咨询是心理学的一门新的分支，越来越受到人们的广泛关注，那么，在职业学校中，要正确而有效地开展心理咨询活动，就必须遵循通情与感通原则、不判断原则、不指示原则、广提原则。 相似文献
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