排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
中国城市广场空间设计的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了当前中国城市广场空间设计的现状,认为中国城市广场的设计趋于同化,失去了城市的个性．同时,中国城市的广场空间出现了过于平面化、绿化面积过小、休闲设施不足、使用时间受限、广场景观统一化等问题．可以通过深度塑造广场立体空间、合理配置绿色植物、完善广场的休闲设施、强化广场空间景观个性的方法缓解以上矛盾．中国城市广场空间的发展潜力巨大,经过精心的规划设计,必将形成一个富有特色的城市景观体系。 相似文献
3.
对2011年8月覆盖新乡市人民公园的SPOT5遥感影像进行预处理提取植被信息,再用代表性样地法采集植被信息,选定归一化植被指数（NDVI）和比值植被指数（RVI）作为自变量,以实测样本数据（LVV）作为应变量,采用多元回归分析法建立基于遥感影像的新乡市人民公园植被遥感模型．结果表明：LVV与VI呈极显著的相关关系,其相关系数多以相对均质植被高于植被总体．每种植被样方优化出一个模型,即针阔混交林：LVV=16．216RVITOA＋19．698RVidn-9．112（R^2=0．866,RMSE=0．289）;阔叶林：LVV=8．111RVIPAC-3．142（R^2=0．795,RMSE=0．512）;灌木：LVV=313．621NDVIDN3—19．118NDVIDN2．612（R^2=0．812,RMSE=0．714）;草地：LVV=3．121RVITOA＋1．992RVIDN-4．002（R^2=0．892,RMSE=0．547）;总体植被：LVV=2．231RVIPAC-7．112NDVISR＋5．122NDVIPAC＋9．982NDVIDN-1．417（R^2=0．796,RMSE=0．712）．这些优选模型在新乡市人民公园的植被调查中具有一定的应用价值． 相似文献
4.
王智芳 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)
随着社会的发展,素质教育对教师提出了更多更新的要求.身为"班集体灵魂"的班主任要充分认识到自己所肩负的历史重任,运用现代教学技能及教育方法,培养出优秀的班集体,促进学生全面健康发展.一、了解学生,研究学生;二、学会正确关爱,营造温馨班级;三、重方法,促转化. 相似文献
5.
针对＂城市生态与城市环境＂课程的主要内容及课程特点,结合近几年的教学实践,文章探讨了该课程的教学现状,提出了在课程教学过程中,必须改革教学内容、更新教学方法,加强实践教学环节,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的实践能力,才能提高教学质量。 相似文献
6.
王智芳 《新课程导学(上)》2014,(13):72
正任务型教学(Task-based Learning,简称TBL)是20世纪80年代兴起的一种以任务为中心的外语教学法。任务型教学重视学生在完成任务过程中的参与和交流活动,其目标不再是机械式的语言训练,而对学习者来说,他必须理解其所学语言的意义才能完成任务。因此,任务型教学所 相似文献
7.
王智芳 《当代文化与教育研究》2005,(3):79-80
课外阅读一直是语文教学中被关注的问题，可如今中学生的阅读现状却令人堪忧。如果要使学生形成自觉阅读健康高雅书籍的兴趣，老师主动带头阅读高级文本、开展语文活动，迁移学生的兴趣，并在活动过程中建立起全新的课外阅读价值体系就显得尤为必要。 相似文献
8.
9.
王智芳 《四川教育学院学报》2007,23(B10):307-307,310
随着社会的发展，素质教育对教师提出了更多更新的要求。身为“班集体灵魂”的班主任要充分认识到自己所肩负的历史重任，运用现代教学技能及教育方法，培养出优秀的班集体，促进学生全面健康发展。一、了解学生，研究学生；二、学会正确关爱，营造温馨班级；三、重方法，促转化。 相似文献
10.
为了解新乡市人民公园园林植物的多样性,通过实地调查的方法,对其植物的种类、数量等进行了调查。结果表明：新乡市人民公园植物资源较为丰富,共有植物156种,隶属于59个科114个属。其中柏科、豆科、木犀科、蔷薇科、杨柳科和忍冬科物种较多,多年生木本植物应用频率较高。应加强对新乡人民公园园林植被生境系统的保护、改造与利用,营造多样性的植物景观,从而更好地为新乡市环境的改善提供生态支撑。 相似文献