基于MOOC+SPOC的《C语言程序设计》混合式一流课程建设研究     

王春梅  王曙燕  孙家泽 《教育技术导刊》2021,19(12):10-13

慕课、在线课程等网络资源的不断积累为高校开展线上线下相结合的混合式教学提供了便利,特别是在教育部提出一流本科课程建设的实施意见后,建设线上线下混合式一流课程势在必行。以《C语言程序设计》课程为例,通过课程建设目标、要解决的重点问题、课程体系、教学方法、课程考核与评价等方面具体阐述课程的建设与实施情况,总结了课程建设在提升学生成绩、扩大社会影响等各个方面取得的成效,并构想了未来的建设计划。  相似文献   

交互式多媒体CAI系统的制作   总被引：4，自引：0，他引：4  

王曙燕 《电化教育研究》2000,(5)

本文系统地介绍了交互式多媒体 CAI系统的制作方法 ,并介绍了一个实现实例——数据结构CAI课件的设计思想、设计过程和实现方法 ,特别介绍了在 Authorware环境下交互式练习题的制作方法  相似文献