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2003年全国高考已经尘埃落定,新一届高三的师生们又在冲击2004年高考的征途中厉兵秣马。然而,针对已经成为历史的2003年全国卷高考语文试题,许许多多的教师以及其他语文工作者还是给予了太多太多的关注,近一段时间投往编辑部的关于2003年全国卷高考语文试题的几千份稿子便是明证。为了从今年的语文试题中总结成功的经验和失败的教训,洞察命题者的新思路,分析明年命题的新走向,也为了给来年的高考命题组反应一些广大教师的建议和意见,我们从大量来稿中撷取了部分有代表性的文章,分“献疑篇”、“礼赞篇”、“对比篇”、“启示篇”辑录,以飨读者。  相似文献   
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我班有两个集资生,入学成绩较差,平时考试名列班级下游。基础差是现实,可这两位同学大概是因为屡战屡败,索性不战而退,不在学习上下功夫,一心在玩闹、打游戏、自习课看武侠小说、踢足球上面展示自己,是典型的“上课两眼昏昏,下课二目有神”,颇有破罐破摔的味道。我平时跟他们一直打“持久战”,隔三差五地找他们谈心,但二位心理素质特好,不管是动之以情,还是晓之以理,还是吓之以校纪班规,二位依然我行我素,效果甚微。高二上学期结束写操行评语时,看此哼哈二将的高一两学期的评语,发现上面指出的二人存在的问题不能说不尖锐…  相似文献   
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