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1.
提到求“线面角”，可能大家马上会想到“射影转化法”，殊不知，在实际求解过程中仅知道“射影转化法”是远远不够的．本文仅从思路调控的角度结合自己的教学实践谈一些粗浅的认识：求“线面角”需“三思”! 相似文献
2.
王秀彩 《中学生数理化(高中版)》2006,(5)
函数是高中数学的重点,也是难点.它是高考考查最频繁、最稳定的知识之一,同时它是高中数学学习的分水岭.其概念的抽象性、性质的深刻性、方法的灵活性以及应用的广泛性,令许多同学望而生畏.如果你平心静气地走近它、了解它、分析它,就会发现常令你捶胸顿足的错误,也许就是那么几种.一、概念理解不透例1函数y=φ(x)的图象与直线x=a交点的个数是.错解1:由于函数y=φ(x)的图象不定,直线x=a中的字母a也不定,故无法确定.错解2:由函数的定义知,对任意的自变量有且只有唯一的函数值与之对应,故无论函数y=φ(x)的图象如何,直线x=a与之总有1个交点.剖… 相似文献
3.
学无定式，教无定法．如何根据课型的不同和教学对象的差异适时地调整教学视角、优化课堂设计无疑是每位教师必须研究的一个重要课题．本文仪从“新知教学”、“解题教学”和“能力教学”这三个方面谈谈自己的点滴体会。 相似文献
4.
王秀彩 《中学生数理化(高中版)》2003,(11):33-35
一、选择题:口 1.以下四个命题:①若a//b,则存在惟一实数人使得b一沁;②若{al>}bl,且a与b方向相同,则a>b;③若a一b,b一。;则a一c;①a//b,b// c.则a//。,其中正确命题的个数为(). A.1 B.2(、.3 D.4 2.已知A(3,7).1,(5,2),将庙按。一(1,2)平移后所得l台J量是(). A.(1,一7)B.(2,一5)〔、.(10,4)I王(3,一:弓) 3.设a、b、c是任意的非零平面向量,且互不共线,则在①(a·b)·。一(c·a)·b一。;②}aI一」b!<}a一b};③(b·e)a一(e·a)b不与e垂直;①(3a」Zb)·(3a一Zb)一:)lalZ一llblZ中是真命题的有(). A.①④B.③④C.①②①I).①②③④ 4.若… 相似文献
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王秀彩 《河南广播电视大学学报》1998,(2)
机会价格的盈利性不仅取决于由于降低价格所带来的额外利润和从对手中夺得的市场份额,同时取决于长期的预期利益。本文针对我国企业价格竞争策略谈自己的一些思考。一、价格竞争是企业市场竞争的基本形式从市场竞争的表现形式看,同行业企业之间的竞争一般可分为价格竞争... 相似文献
6.
随着PC机的普及,电脑硬件配置的不断提高,个人计算机的计算速度得到了飞速的发展,计算机辅助设计软件也得到了广泛的应用。在众多的三维计算机辅助设计软件中,无论是室内建筑装饰效果图,还是室外建筑设计效果图,3dsmax强大的功能和灵活性都是实现设计师创造力的不错的选择。 相似文献
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8.
题目函数f（x）={x,x∈P,-x,x∈M,其中P、M为实数集R的两个非空子集，叉规定f（P）=｜y｜y=f（x），x∈P｜,f（M）=｜y｜y=f（x），x∈M｜，给出下列四个判断： 相似文献
9.
《考试说明》是高考命题的依据，高考试题则折射出命题者对《考试说明》的理解．因此，通过研究高考试题来分析命题规律、把握高考方向、充分挖掘高考试题的教学功能应是每位中学教师所要研究的重要课题． 相似文献
10.
高中数学教材(试验修订本.必修)第119页有 这样一道习题: 过抛物线y2=2px(p>0)的焦点的一条直线和 此抛物线相交,两个交点的坐标为(x1,y1)和 (x2,y2),求证:x1x2=p2/4,y1y2=-p2. 这道题的结论也被称为抛物线焦点弦的性质. 然而如果在教学中仅把此题作为一道习题来处理或 作为一个性质去介绍就未免有点"入宝山而空返" 了.在实践中由于笔者陈题新讲、大胆放手、适时点 化,收到了意想不到的效果. 相似文献