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杨风暴;王肖霞;蔺素珍 《广西高教研究》2013,(12):60-63
本文提出了多线程课程内容结构基本概念、框架及其优势,研究了多线程内容结构在理工融合型课程中的重要作用;以《红外物理与技术》为例,给出了多线程课程内容结构的教学实例。实践结果表明,多线程课程内容结构能够满足复合型人才培养的需求,为理工融合型课程教学的研究与实践提供了新方法。 相似文献
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本科教学质量是人才培养的保证,是评价和衡量 高等学校工作的重要依据。本文通过对近年我院《中医内科 学》、《西医内科学》、《诊断学基础》的考核体系及成绩的调研,旨在进一步优化考核体系并将其运用发展。 相似文献
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