一个脱盲学员的自述     

谢敬周  甄红霞 《河北成人教育》1997,(5)

我叫底巧彦,今年42岁,是新乐市彭家庄村一个普通的回族妇女。 我们姐弟共七个,前六个都是女孩子,最后一个是个男孩,父母老来得子,把弟弟视为掌上明珠,因为孩子多,累事大,加之受“重男轻女”传统思想的影响,我们姊妹几个都没上过学,吃尽了无文化的苦头,还闹出过不少笑话。  相似文献   

《再见了，亲人》教学设计     

甄红霞 《新疆教育》2012,(20):222-222

教学目标：①理解课文的内容,懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到情感的熏陶。②了解课文重点语句对表达情感的作用。③关注表达,读中悟写。  相似文献   

尿纤溶酶原激活物在子宫肿瘤中表达的临床意义     

甄红霞  尹灵慧  王秀文  姬宏宇  薄爱华 《河北北方学院学报(医学版)》2010,27(2):30-31

目的:研究尿纤溶酶原激活物(urinary plasminogen activator,UPA)在宫颈鳞状细胞癌(cervical squamous cell cancer,CSC)和典型子宫内膜腺样癌(tipical endonetrioid adenocarcinoma,TEA)表达的临床意义.方法:收集宫颈鳞状细胞癌标本86例、典型子宫内膜腺样癌58例.利用免疫组织化学技术检测UPA阳性表达率,并分析它们与癌瘤生物学特性之间的相关性.结果:UPA在CSC和TEA中阳性率分别为56.98%(49/86)和58.62%(34/58),两组差异无显著性(P>0.05); UPA在宫颈鳞癌Ⅲ、Ⅳ期组的阳性率明显高于0期、Ⅰ期(P<0.05);内膜腺样癌组分化低者阳性率明显高于分化高者(P<0.05).UPA在CSC和 TEA中,有淋巴结转移组阳性率明显高于无转移组(P<0.05).结论:UPA高表达与子宫癌分期(或分化程度)及转移有相关性.  相似文献   

简便高效的拼音教学方法举隅简     

白玉玲  甄红霞  曹龙 《小学语文教学》2014,(5):46-47

人教版五年级下册第一单元的主题为“走近西部”。编排意图有三：一是激发学生热爱西部的情感;二是引导学生学习把握课文主要内容,联系上下文,体会优美语言的表达效果;三是学习表达,并试着将这些写法运用到自己的习作中。本单元的学习,离不开必要的课外资料补充,但是不能忽视课内资源的有效利用。在教学中,如何加强组内课文的联系,实现以上的编辑意图呢？现以《草原》和《把铁路修到拉萨去》的教学为例,谈几点思考和做法。  相似文献