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日语和汉语的语序无论是在句法结构上还是在语言表达习惯上都有很大不同．两种语言的述宾结构的差异带来了句中语序的变化。另外,与汉语不同,日语按日语习惯将表示重要信息的中心词或句子成份放在句尾,这样也必然带来两种语言的语序差异。本文从翻译角度就语序在两种语言中具体的变动情况进行分析,旨在说明变序的重要性．以期对翻译有所帮助。 相似文献
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田小凤 《渭南师范学院学报》2013,28(8):37-40
日语的授受表现历来被认为是日语教学和学习中的重点和难点内容之一,它体现着日本人之间特有的恩惠意识,恰当并熟练运用日语授受表现在交际中起着很重要的作用。而中国学生在学习和使用授受表现的过程中,普遍存在误用现象。分析和研究中国日语学习者授受表现中存在的主要问题,对提高学生的综合日语水平具有重要的现实意义。 相似文献
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现代信息技术的飞速发展,必然引起外语教学的变革,恰如其分地将多媒体课件应用于课堂教学将提高课堂教学效率,从而产生超越传统教学模式的效果。本文结合教学实践,提出多媒体条件下的教学设计原则,并对其教学效果做出科学评价,进一步探讨基础日语课堂教学的新思路。 相似文献
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田小凤 《渭南师范学院学报》2014,(8):26-29
授受表达用法是日语教学和学习中的重点和难点内容之一,然而中国学生在使用授受表达的过程中,普遍存在误用现象,笔者认为教材的影响是很重要的原因之一.文章以2013年所进行的关于中国日语学习者授受表达方式习得研究的问卷调查结果为依据,针对调查中学习者出现的问题倾向,对《新编日语》教材中关于授受表达方式编写存在的问题进行分析、论证,最后提出改进对策,以期对日语教材的编写及教学有所启示. 相似文献
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田小凤 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0139-0139
一直以来,培养学生的思维能力是我们每个教师在教学中 不可忽视的,也是我们追求的教学目标之一;而现代课堂教学 中越来越频繁出现的批判性思维更是为了提高学生的思维能 力,从而实现素质教育所提倡的创新精神和实践能力。 相似文献
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田小凤 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0078-0078
随着生源的减少,小班化教学越来越普遍了。小班化教学 并不是单纯的学生的减少,在小班化教学中,老师可以做到对 每一个学生的性格了如指掌,更容易因人而异实施因材施教。在课堂上,老师能兼顾到每一个学生,学生和老师之间的互动 更常态化,这样就能充分调动学生的积极性,长此以往有利于 学生的全面发展。 相似文献
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原子吸收光谱法测定堆肥中铅、铬的含量 总被引：1，自引：0，他引：1
采用王水-高氯酸消解垃圾堆肥样品.用火焰原子吸收光谱法测定遵义市垃圾堆肥中铅、铬的含量.实验结果表明.遵义市垃圾堆肥中铅含量未超过国家土壤二级标准,而铬的含量比土壤环境质量标准值高.相对标准偏差均小于1.5%,回收率均大于90%. 相似文献
8.
田小凤 《渭南师范学院学报》2011,26(1):74-75
日本动漫构思精巧、技艺精湛、画风独特。这种文化现象对我国的社会主义文化建设,特别是社会主义新农村的文化建设具有一定的启示意义。 相似文献
9.
文章采用文献资料法和综合分析法,对东京奥运会后,日本大众体育蓬勃发展的原因进行了探讨,旨在以史为鉴,为发展中国大众体育提供有益的启示. 相似文献
10.
田小凤 《渭南师范学院学报》2012,(4):48-50
"寒暄"是人类社会普遍存在的行为,是社会生活的"润滑剂",但其具体内容和方式却因各民族的生活方式、语言习惯及社会心理的不同而各异。探讨日语寒暄语所蕴含的思维方式、价值观念及历史文化,才能正确透彻地理解和把握寒暄语,最终与日本人得心应手地交往。 相似文献