城市供热技术专业考试改革     

白凤臣  马文殊 《职业技术》2007,(6)

针对城市供热技术专业考试存在的问题,围绕专业培养目标,提出了考试改革思路和实践措施,并通过课程考试案例,重点论述了高职高专考试内容和方法应该因课而异,考试应兼顾知识、能力、技能、素质要求,应加强形成性考试力度,考试方式、时间、空间按需要设定等问题。  相似文献   

CDIO工程教育模式在高职热能专业的探索与实践     

白凤臣  马文姝 《中国职工教育》2013,(20)

将CDIO 工程教育理念融入我院热能专业人才培养模式构建中,通过以项目教学为载体的CDIO 工程教育模式探索与实施,阐述了从教学体系设计到能力训练方案实施的全过程,突出了能力与项目的融合、“做中学”的教学模式和基于CDIO工程项目的全过程学习方法。  相似文献   

高职《工业锅炉设备与运行》课程体系建设的实践     

白凤臣  马文姝  侯广华 《职业技术》2009,(4)

根据国家职业标准和现场的岗位要求,分析工业锅炉设备与运行课程在专业人才培养中的定位,以任务驱动和项目导向构建课程体系、设计课程教学内容和实践教学模式,促进课程改革与实践。  相似文献   

基于CDIO理念的创新型工程人才培养模式改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

马文姝  白凤臣 《职业技术》2012,(1):34-36

通过对当前我国高等工程教育创新型人才培养存在的问题分析,认为CDIO大纲的能力目标与创新型人才素质要求相当的契合。以高职城市热能应用技术专业课程改革为例,探索CDIO与创新教育融合的新体系,主要从培养方案、课程体系、教学模式、教学手段、评价体系等几个方面着手,将CDIO渗透到创新教育之中,以达到培养创新型工程人才的目的。  相似文献   

城市供热技术专业考试改革     

白凤臣  马文殊 《职业技术》2007,(3):18-20

针对城市供热技术专业考试存在的问题,围绕专业培养目标,提出了考试改革思路和实践措施,并通过课程考试案例,重点论述了高职高专考试内容和方法应该因课而异,考试应兼顾知识、能力、技能、素质要求,应加强形成性考试力度,考试方式、时间、空间按需要设定等问题.  相似文献   

高职焊接专业教学体系的构建     

马文姝  白凤臣 《职业技术教育》2007,(17):14-14,27

根据高职焊接专业学生能力培养目标确定其教学体系，要以能力为核心；注重实践教学的有效性；加强“双证”培养；产学结合、产教结合。  相似文献