班主任工作浅谈     

程喜娟 《文学教育(上)》2019,(9)

<正>新课程背景下的教师角色已发生了根本性的变化,不再是传统意义上的管理者和"法官",而是学生发展的指导者、合作者、组织者,是学生依赖的朋友。"以人为本,一切为了孩子,为了孩子的一切。"那么,做为班主任——班集体的主要教育者,组织者和领导者,其作用是不可估量的,是实现这一目标的保证。为此,作为现阶段的班主任我认为应该做到:  相似文献   

构建有效课堂教学策略刍议     

程喜娟 《文学教育(上)》2019,(10)

有效的课堂教学,就是在短时间内,课堂教学效率最大化。课堂教学中要坚持学生的主体地位;教学中实施合作学习,提高课堂有效性;创造性地使用教材,增强教材使用的有效性;精心设计课堂教学合理引导有效学习;教学中注重实效珍视生成的教学资源。  相似文献