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定义为了消除某些常见的含混,我们首先以否定的方式来界定文学史的范围:1.文学史的对象不是作品的起源。蒂尼亚诺夫①在1927年便指出:“研究的类型是由采取什么观点所决定的。从各种类型的研究中我们挑出主要的二种:对各种文学现象的起源的研究,和对文学的可变性,即对同类文学作品的演变的研究。”我们一开始便要确定,文学史的特定对象是文学的这种可变性,而不是文学作品的起源。某些人继续把后者看作文学史的对象,我们则认为它实际上属于创作心理学和创作社会学的范畴。2.必须把文学史和社会史清楚地区分开来。用后者代替前者的… 相似文献
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【目的/意义】通过对国内外创客空间服务成功案例的研究,探索了创新驱动的图书馆创客空间新业态。【方
法/过程】通过对国内外相关课题的研究现状及实践进展,结合选取国内外有代表性的创客空间服务的成功范例进
行对比分析,研究“创新驱动”下的图书馆创客空间服务内容:包括图书馆创客空间服务的新定位、新理念、新功能
以及新要求。【结果/结论】通过比较分析探索创新驱动的图书馆创客空间服务的新模式,希望借此促进高校创新创
业教育的和谐发展。 相似文献
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【目的/意义】探讨高校图书馆在智库建设中的优势和智库服务对高校图书馆的作用,对协同服务视域下的高校图书馆智库建设路径进行探析。【方法/过程】通过对《全球智库报告2018》和《2018中国智库报告》的研究,结合国内智库发展的现状,探索了协同服务视域下的高校图书馆智库建设路径。【结果/结论】从协同服务视域的角度对高校图书馆智库建设路径进行探析,为政府决策的研究、咨询、评估等工作提供支撑和服务,进而为我国高校图书馆特别是专业性图书馆在智库建设和服务时提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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浅谈高校图书馆的宣传服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
为达到图书馆宣传工作教育于人、服务于人的目的,本文从宣传服务工作的意义及重要性入手,通过将馆员管理与学生参与相结合的宣传服务工作形式推动图书馆宣传服务工作,为高校教学科研工作和学生素质教育营造良好学习的环境. 相似文献
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