中小学音乐教育的现实作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

程育青 《中小学音乐教育》2008,(8):12-13

长期以来,我们根深蒂固地认为音乐教育只是促进德育的一种工具,所以,音乐的潜能没有得到理性地共识。其实,音乐的作用,尤其是对中小学生的作用是巨大的。如果能充分发挥音乐的作用,不仅有利于培养出德智体全面发展的好学生,也能促进学校整体教学工作的提升。  相似文献   

音乐教育的作用     

程育青 《中小学音乐教育》2003,(7):11-11

音乐在培养人的高尚情操及审美趣味方面有着其他学科不可替代的作用，但并不是所有的人在音乐面前都能有所感悟，这在很大程度上取决于音乐教育。古希腊哲学家柏拉图说过：“音乐能用最强烈的力量深入心灵的最深处，如果教育的方式适合，它们就会用美来浸润心灵，使它因此美化；如果没有这种适合的教育，心灵也就因此而丑化。”从这句话中我们能够深刻感受到良好的音乐教育对于培养学生美好的心灵具有非常重要的作用。音乐教育作为一门基础学科，首先是一种基本素质的教育。它通过教授音乐这门听觉艺术，来反映人们的思想、情感以及社会生活…  相似文献