钱塘江架起道道彩虹     

章胜利 《文化交流》2009,(8):8-12

远古的神话把天上的彩虹说成是＂人间天上的桥＂;而历代诗人却爱把人间的桥比作天上的彩虹。由此可见,钱塘江架起的一座座桥梁是多么令人赞美。  相似文献   

高中数学教学中数学建模素养培养的思考——以“函数的概念及其表示”的教学为例     

章胜利 《数学教学通讯》2024,(6):58-60

数学建模的地位至关重要,若数学模型无法顺利建立,则数学运算、直观想象以及数据分析等核心素养要素就难以深入、顺利地发展.树立建模意识是建模思维培养的起始点.在教师与学生的视野下,数学建模意识分别是显性和隐性的.无论是建构数学概念或规律,还是建立一个解题模型,关键是在发现与提出问题之后,能够借助相关的逻辑推理形成数学知识建构或问题解决的思路.如果这一思路能够成功解决当前的问题且具有迁移性,那么数学模型就基本成型.当学生有显著的数学模型应用意识时,就是数学建模素养得以发展之时.  相似文献