排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
米嘉瑗 《荆州师范学院学报》2010,(1):1-4
唐诗表现洞庭湖的阔大浩渺多用水天一色、日月出没于湖水之间等意象。风月是洞庭湖的美丽之所在。狂风大作时,洞庭湖气势磅礴蔚为壮观;微风吹拂则湖水共长天一色,日长风暖莺歌燕舞。洞庭秋月被列为“潇湘八景”之一,诗人笔下的酒月、风月、水月、山月、霜月令人心醉。“明月秋风洞庭水”共同组成一幅迷人的洞庭画卷。 相似文献
2.
米嘉瑗 《衡阳师范学院学报》2005,26(4):85-87
现代汉语三音节词语主要有以下特点:构词法上偏正式的复合词占绝对优势;词性上是体词性词较多;语意关系和语法结构上是双单格式较多;发展趋势上附加式词语大大增加、词族现象明显。三音节词语的发展不仅是意义表达的需要,同时也受到节律的影响。 相似文献
3.
米嘉瑗 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):103-105
现代汉语对音节的认识存在分歧,我们认为声调是汉语音节的重要组成成分。根据音色、音高、音强、音长地位的不平等性,汉语音节可分为基本音节与一般音节;由于语音四要素所处的层次不相同,又可分为第一层次的音节和第二层次的音节;从音节的存在形态上看还可分为静态音节和动态音节。 相似文献
4.
米嘉瑗 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(2):94-96
双音化不仅影响汉语的词汇,还对汉语的语音、语法、语用都产生了深远的影响。在语音上,对单音节、多音节词语的韵律形式有着显著的影响;在语法上,对构词、词的形态也有一定的影响;在语用上,词语的运用、词语的选择都不同程度地受到双音化的影响。 相似文献
5.
米嘉瑗 《湖南科技学院学报》2006,27(3):182-183
现代汉语课程的教学改革是必要的,研究性学习为我们提供了一个有效的途径。现代汉语的研究性学习应该强调主动探究式的学习方式,突出知识的应用,教会学生利用多种手段、通过多种途径获取知识,重视学习的过程,提高学生的思维水平,培养学生发现问题和解决问题的能力。 相似文献
6.
1