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耿怀凤 《宿州教育学院学报》2003,6(4):92-93
素质教育的核心是创新精神,问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,培养创新精神应始于问题意识。问题意识不是天生的,它需要培养和激发,怎样培养学生的问题意识呢?笔者认为,采用启发式教学,精心设置问题环境,能有效地培养学生的问题意识和创新精神。 相似文献
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