车轮滚滚     

周静  甘立锐  肖学如 《今日教育》2010,(7):28-29

活动来源：大班幼儿对自己的身体各部份已有一定的认识,在嬉戏中能积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据大班幼儿的特点,设计了本次活动。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索纸箱子的不同玩法,在不断地尝试、游戏中,促进幼儿在原有水平上获得发展,体验创造的乐趣,  相似文献