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网络教学是改善语言教学的重要途径,将网络教学与课堂英语教学相结合是时代发展的需要。文章在分析课堂英语教学模式以及网络英语教学模式的特点中,探究了网络教学与课堂英语教学结合的必要性。并用实例分析其实际应用,以及对学生的英语学习效果的积极影响。 相似文献
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由于多媒体技术的逐渐普及和网络技术的应用，教学手段、教育技术正在发生巨大的变化。网络教学技术的应用与发展，标志着教育进入了网络技术教育阶段，它将成为我国全面深化教育改革的突破口。如何充分认识网络技术的特点，如何充分应用网络技术辅助英语教学，更有效地提高英语语言实践教学效率，是值得探讨的问题。本文分析了网络教学模式的优越性和存在的问题，提出了完善网络教学模式的几点措施。 相似文献
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母语迁移是影响第二语言习得的重要因素之一,而母语迁移研究真正成为国内语言学界。尤其是第二语言习得研究的话题仅仅是20世纪90年代才开始的事情。近年来,我国的外语界对语言迁移现象的研究也表现出了极大的兴趣,涌现出大量有关语言迁移的论文、论著。但目前研究重点大多停留在学习者的语言习得过程中,忽略了教师语言在教学中的重要影响。 相似文献
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文章从胡塞尔现象学的意向性理论出发,针对《红楼梦·桃花行》中杨宪益与霍克斯的两种英译文,比较研究两者不同的审美差异。 相似文献
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在读者服务工作中,大学生读者的负面情绪会对图书馆的工作产生消极作用,因此,图书馆员应对大学生读者的负面情绪进行危机干预,本文详细地论述了对高校大学生负面情绪进行危机干预的原则和策略。 相似文献
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学生作文水平的提高,离不开三个步骤：培养兴趣,养成习惯,自己修改。这三个步骤,循序渐进,缺一不可。 相似文献
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“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是说，只要出于好心，说话重点也没有关系!因此，板着面孔教育学生，就成了一些教师的家常便饭。后来，我从吃药中得到启示：穿心莲是一种苦药，可是涂上糖衣就不苦了。可见，良药并不一定苦口，忠言也不一定逆耳。如果我 相似文献
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肖桂芳 《湖南科技学院学报》2010,31(7):208-209,212
图书馆个性化服务已成为图书馆建设中的热点问题。文章在分析商业银行较成熟的个性化服务的基础上,对我国高校图书馆个性化服务的发展提出了四点建议。 相似文献
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