综合性大学音乐学科建设与发展的特色研究     

胡远慧 《黄河之声(科教创新)》2013,(9):37-38

综合性高校音乐学科如何在21世纪全球化发展趋势下顺应我国教育改革的发展,抓住机遇予以创新和发展,发挥出自身的特色和优势是摆在我们面前的重要课题。本文从综合交叉性、多元性、地域性三个方面予以思考,以此凸显综合性大学音乐专业学科建设的优势与特色,以期得到广泛的关注和研究,为综合性高校音乐教育改革与发展提供参考。  相似文献   

中小学图书馆的课外阅读指导   总被引：3，自引：0，他引：3  

胡远慧 《中小学图书情报世界》2005,(5):56-57

著名教育家叶圣陶曾经说过：“教科书上的知识是有限的，所以从小学一年级起，就要鼓励孩子们自己学习，在课堂之外，锻炼观察的本领、思考的本领、创作的本领。还要让孩子们高高兴兴地学、有滋有味地学。”要达到此目的，除了中小学教师要组织多种多样的活动外，图书馆还要“组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导”。  相似文献   

国际化视野下中国创意音乐教育的探索——评《国际化视野下创意教育与音乐教育融合路径研究》     

胡远慧 《当代教育科学》2021,(2)

在国际化大背景下,世界的文化教育已经成为各国普遍重视的问题。作为适应新时代以及培养创新型人才的创新教育尤其令人关注。创意作为国民教育的核心推动力,音乐作为极富创造性思维的艺术,共同构成素质教育的核心价值力。如何将创意教育与音乐教育相结合,发挥现代教育的核心影响力,已经成为世界音乐教育领域研究的重要课题。由吉林人民出版社出版、刘一心撰写的《国际化视野下创意教育与音乐教育融合路径研究》一书,通过十个章节的论述,从国内外创意教育研究、国内外音乐教育的现状与发展研究以及创意教育与音乐教育的融合研究三个维度,系统地探讨了国际化视野下创意教育与音乐教育相结合的路径。  相似文献