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<正>教材编者非常关注对学生写字能力的培养。纵观整套教材,写字板块的设置呈现出三大核心特点。第一,在第一学段,对每篇课文中出现的会写、会读等生字都进行了精细化分解,如刚刚接触的偏旁、笔画等,都在生字表中呈现出来,同时还标注了生字的重要笔画和书写笔顺。第二,在每一册的教材中,通过语文园地设置两到三个“书写提示”,教师可以对学生的写字集中地进行系统的指导。第三,在第三学段设置了“遨游汉字王国”的实践活动,重在凸显汉字文化,引导学生感受汉字的文化意蕴。但纵观当下的写字教学,很多教师并没有真正认识到“书写提示”所起到的引领作用, 相似文献
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胡金娟 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):13-15
介绍了在电子商务网站建设过程中是如何利用数据字挖掘技术为客户量身定制个性化的服务网站的,给客服营造一个方便、快捷、轻松的网购环境,为企业在市场的定位、策略的改进、客户关系的改善、服务质量的提高等方面提供一个可靠的分析依据,从而提高企业在市场上的竞争力,创造出更好的效益。数据挖掘技术的发展和应用前景是十分常可观的。 相似文献
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目前在大多数高职院校的电子商务专业中,都开设有网络营销这一门专业课程。在教学过程中所有院校都在积极寻求更好、更有效的教学方法。如何真正结合电子商务企业对人才的需求,从职业岗位出发,以学生就业为导向来开展网络营销课程的教学工作,实现学校与企业的无缝对接成为大家想解决的共同问题。 相似文献
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胡金娟 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
随着教学改革的不断深入,初中英语教学有了很大的调整,不再死板的以语法和单词为教学中心,而是更倾向于运用和交流。随着社会的不断发展,英语变得越来越重要。初中的学生已经开始对学习英语有厌倦感,兴趣也没有开始那样浓厚,随着学习的进展,兴趣会慢慢降低甚至丧失。因此,对英语教师来说,注意帮助学生保持学习英语的兴趣非常重要。本文将主要浅谈如何激起学生学习英语的兴趣。 相似文献
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目的：探讨婴儿泪道探通术中患者家属焦虑情绪状况和护理干预效果。方法：将84名泪道阻塞的婴儿患者的家属随机分为干预组和对照组各42名,干预组给予心理干预,对照组不做心理干预,2组均于预约手术日和干预后手术当日、术后第3天采用焦虑自评表各评定1次。对调查结果进行组间和组内前后比较。结果：干预组干预后SAS评分显著低于干预前;对照组手术前后评定无显著差异,干预组干预后SAS评分与对照组比较显著降低。结论：心理干预可有效改善婴儿泪道探通中及探后患者家属的焦虑情绪,有利于改善日趋紧张的医（护）患关系。 相似文献
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