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“分数的初步认识”编排特点及教学建议黄福英，苍深义务教育六年制小学数学第五册第六单元“分数的初步认识”的内容和编排，与现行教材相比有了较大的改进，具体地说有如下几个特点：１，进一步加强分数意义的教学。新教材比现行教材用了更大的篇幅讲分数的意义，着重在... 相似文献
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数学游戏一般是把教学内容,尤其是教学的重点、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机结合在一起而形成的.九年义务教育六年制小学数学教科书,在第一册至第七册中共编排了23个数学游戏,为学生动手、动口、动脑多种感官参与学习活动创设了最佳情境.教师应将数学游戏适当安排在教学过程中,以激发学生的学习兴趣,促使学生高效地完成学习任务,同时渗透品德教育,培养学生良好的学习习惯,使智力和非智力品质得到协调发展,充分发挥教材中数学游戏的各种教学功能.…… 相似文献
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小学数学总复习内容多,涉及面广,学生掌握知识的程度参差不齐,因此,较难兼顾全体。只有加强计划性,有重点,有目的地组织复习,才能进一步提高学生灵活运用知识的能力,达到小学数学教学的基本要求。小学数学总复习可将知识分为四大块进行。一、数的概念数的基本概念... 相似文献
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人教版“九义”教材第九册第一单元“小数乘法”的编排,与原有教材相比有以下特点:(1)重点、难点突出,新教材点明了小数乘以整数、一个数乘以分数的意义,对后者作了较详细的说明;小数乘法计算法则通过例中设问启发思考,为总结法则作好铺垫;通过例2～例 相似文献
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谈第九册应用题总复习的注意点黄福英，苍深六年制小学数学课本第九册“总复习”中，一共设置了１５道应用题，如何充分发挥它们应有的作用，使学生切实把握所学应用题的结构特征及解题思路，是非常重要的。本册的应用题是小学数学教学的重点、难点之一，也是提高学生分析... 相似文献
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计算长方体的表面积,课本中是通过例题分析六个面的长与宽,得出以下两种算法: (1)长×宽×2 长×高×2 宽×高×2=长方体表面积 (2)(长×宽 长×高 宽×高)×2=长方体表面积 相似文献
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义务教育六年制数学课本第十册第二单元的“长万体和正方体的体积”一节,主要包括体积和体积单位、体积单位间的进率、容积和容积单位以及体积和表面积的比较等内容。体积对小学生来说比较生疏,从二维空间（面）向三维空间（体）扩展,这是学生空间观念的一次发展,同时又是今后学习一切几何形体的基础。故本节内容既重要,又较难理解和掌握。教学中要把握以下几个要点。一、直观——表象——抽象,形成清晰概念通过直观演示,具体操作,指导学生有目的、有重点地观察,先获取丰富的感知,再对照实物圈或联想有关物体,建立起正确的表象,… 相似文献
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1.用右面的方格纸剪形状的小图形,最多可以剪多少个?(练习九) [分析与解答]解题时若瞎碰硬凑不易得出正确的答案。只要将两个小图形如图互相咬合拼成一个有6个方格的长方形,然后再将题图(含25个小方格)划分出四个这样的长方 相似文献
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义务教育六年制小学课本第一册中应用题的编排注意了由易到难,循序渐进,减小坡度,加强力度。一年级应用题的启蒙教学,直接关系到以后各年级应用题教学质量的高低。为了打好基础,应用题的 相似文献
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