中队会总结三建议     

苏能文  陈金专 《辅导员》2007,(Z1)

小学生由于年龄小、认知能力弱,他们对事物的认识往往存在着一定的片面性和局限性。一次队会活动的结束,并不意味着这一主题教育活动的终结,而要通过总结队会情况,深化活动主题和内涵,巩固队会成绩,扩大教育效果。因此,中队辅导员切不可想通过一次队会活动,彻底转变学生的思想或行为。  相似文献