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本文简要介绍了化学思想教育在化学教师教育中的性质和意义,概括介绍了化学思想的一般构成和化学思想教育的内容、方法。 相似文献
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依据皂化反应原理、盐析、酸解、洗涤、蒸馏、冷榨等工艺,给出了从植物油油泥中提取固体脂肪酸和液体脂肪酸等化工产品的一般方法. 相似文献
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苑乃香 《周口师范学院学报》2005,22(2):50-51,55
论述了高等师范院校学科教学论教师的素质能力结构及在当前的课程改革中的角色新定位:先进的教学思想、观念、理论的倡导者;教育改革与创新和教育科研与探索的先行者和榜样;基础教育课程改革的参与者、服务者. 相似文献
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师专师范生化学教育教学能力及素质培养模式的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
苑乃香 《周口师范高等专科学校学报》2001,18(5):59-61
介绍高等师范化学教育专业学生教育教学能力和素质培养模式及在“全程训练、系统培养、全面发展”培养模式的研究与实践中取得的成果。 相似文献
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苑乃香 《周口师范学院学报》2000,(2)
对微格教学中的一些基本技能 (导入技能、演示实验技能、提问技能、课的结束技能、板书技能、讲解概念的技能 )从功能、要求、评价目标三个方面进行了探讨 .对微格教学具有参考价值 相似文献
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概述了在化学基础教育中,应树立辩证唯物主义思想,科学方法思想,中心、实用、创造性科学的化学思想,科学认识和处理化学与社会的关系的化学思想,以及通过这些化学思想进行科学素养教育的重要性. 相似文献
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本文依据新课标对实验探究教学的要求,将课堂教学与实验探究教学进行整合研究,提出初中化学课堂教学与实验探究教学整合模式,并通过具体的教学设计,为初中化学探究教学提供参考,使实验探究更好的为课堂教学服务,共同实现教学目标。 相似文献
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