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1.
当前我国经济欠发达地区高校学生创新能力方面存在着创新意识薄弱、创新精神缺乏、创新思维不足、实践能力不强、批判思考能力不强以及独立思考与协作攻关的关系处理不善等不足。影响因素主要有传统文化观念、传统人才培养机制、创新人才选拔机制、学校的创新环境与学生的创新实践机会等。加强经济欠发达地区高校学生创新能力的培养,要不断夯实创新型人才培养的文化基础、知识基础、方法论基础、学科基础,营造良好的校内外创新环境。  相似文献   
2.
对高校学生进行台湾问题教育,必须使学生深入了解台湾问题的历史由来、实质。使学生正确认识解决台湾问题的重要性、造成台湾问题久拖不决的国内国际因素。使学生全面理解我们党对台方针政策,坚持和平统一的方针与绝不承诺放弃使用武力的辩证关系,依法“治台”。使学生认清台独的本质,坚决反对和遏制台独势力的分裂行径,自觉投身建设祖国、实现祖国完全统一的大业中去。  相似文献   
3.
循环经济的出现是历史发展的必然,它按照生态规律组织生产、消费和处废,本质上是一种生态经济。钦州作为后发展地区,发展临海工业必须树立和加强循环经济观,不能再走“先污后治”的老路子。后发展地区发展新型临海工业不仅必要,而且是完全可以实现的必由之路。  相似文献   
4.
校园文化建设与创新型人才培养——以广西沿海高校为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
校园文化建设是高校人才培养工作的重要组成部分.北部湾经济区的发展对广西沿海高校人才培养和校园文化建设提出了新要求:培养大批服务地方社会经济发展的创新型人才.营造良好的校园文化环境是广西沿海高校培养创新型人才的重要条件.应坚持以人为本、坚持"三贴近"原则,不断加强高校校园文化建设在广西沿海高校创新型人才培养中的作用.  相似文献   
5.
青年是我国革命、建设和改革的先锋队和生力军,是推动马克思主义大众化的重要力量。在当前,马克思主义大众化发挥青年作用方面存在着青年的马克思主义理想信念问题、青年推动马克思主义大众化的信心问题,机制不够健全问题。应当继承和弘扬青年运动优良的革命传统,全面拓展“青马工程”,加强党的领导,发挥共青团的指导作用,不断推进马克思主义大众化。  相似文献   
6.
在经济全球化背景下,沿海高校学生的理想教育工作具有现实性、阶段性、层次性、创新性等特征。经济全球化浪潮与沿海的地缘交汇,对沿海高校学生理想现状的形成有巨大影响。紧密联系实际。积极引导,是做好沿海高校学生理想教育工作的主要途径。  相似文献   
7.
通过调研发现,当前钦州市高校学生社会主义核心价值体系的状况积极方面是主流,也存在一些不足。影响钦州市大学生社会主义核心价值体系进一步大众化有其客观原因:思想政治理论教育重视程度不够,思想宣传教育队伍的作用没能充分发挥,学生思想工作没有形成合力;校园文化活动主题不够鲜明;宣传教育形式灵活性、多样性不足。应当在思想上高度重视,不断改革宣传教育方式,充分发掘地方人文社会资源,不断加强队伍建设,建立健全长效机制,立足钦州、宣传钦州,不断促进钦州市大学生社会主义核心价值体系进一步大众化。  相似文献   
8.
循环经济的出现是历史发展的必然,它按照生态规律组织生产、消费和处废,本质上是一种生态经济.钦州作为后发展地区,发展临海工业必须树立和加强循环经济观,不能再走"先污后治"的老路子.后发展地区发展新型临海工业不仅必要,而且是完全可以实现的必由之路.  相似文献   
9.
民族地区经济社会发展相对滞后,各民族之间存在"民族特性"差异,在民族地区高校开展社会主义荣辱观教育应当注意其特点:对于作为教育对象的民族地区高校学生,要注意把其荣辱观的普遍性和特殊性相结合;对于"八荣八耻"的教育内容,要注意把其整体性和侧重点相结合;对于开展荣辱观教育的方法,要注意把普遍性、多样性与针对性相结合,扬长避短,力求实效.  相似文献   
10.
目前广西沿海高校校园文化在物质文化、制度文化和精神文化建设方面均取得一定的成效,但在认识水平、经费保障、管理体制、活动特色和文化品位等方面均有所欠缺。广西沿海高校校园文化建设有助于培养学生的创新精神、锻炼学生的实践能力、增强学生的服务意识。围绕“怎样培养学生成才”的主题,坚持“以人为本”的原则,加大投入,加强管理,建设具有地方特色的广西沿海高校校园文化。  相似文献   
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