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考生普遍反映今年高考英语试题偏难,其中短文部分阅读理解难度尤为大。难度大究竟表现在哪里?下面从测试点分布、考点分析及隐含信息等方面谈谈看法。我们从’99NMET阅读理解测试点分布可以了解该题能力考查点的基本框架。’99NMET阅读理解测试点分布能力测试点题号题量(1)细节理解ExtractingSpecificlnformation52536061636465678(2)词义转换理解DeducingMeaningfromContext575862694(3)推断理解InferringOpinio… 相似文献
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近年来,外语教学改革的不断深入给中学外语课堂教学带来了积极效应,也将初高中的衔接问题摆在了我们面前.听过初中英语课的教师会发现,初中学生在课堂上发言积极,课堂气氛活跃,而到了高中课堂上发言的人不多,课堂气氛趋于沉闷.这里固然有学生成长过程中自身的原因,但教师的因素更不可忽视.老师如何从英语教学语言上下功夫、继续保持并不断改善新升入学生的课堂表现、做好初高中的衔接呢?下面笔者将结合本人的教学实践,谈谈高一英语课堂教学语言的现状和优化英语教学语言的必要性. 相似文献
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