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1.
构建和谐校园是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,具有十分丰富的内涵,其关键在党。建设服务型高校学生党支部,能发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,实现大学生身心和谐、学生人际关系和谐、学生与校园环境和谐、学生全面发展和谐,是创新高校学生党建工作的一项重要内容。本文结合工作实际,提出了建设服务型高校学生党支部的措施。  相似文献   
2.
研究生教育作为国家最高层次的教育,承担着向国家培养更多具有综合素质的创新型人才的任务,这就要求各培养单位把创新素质的培养体系纳入到研究生的培养中。要树立以研究生创新素质教育为首要目标的教育观念,把研究生教育教学的重点转移到提高和培养研究生创新意识、创新能力上来。本文针对省属高校研究生创新素质培养现状分析,提出了从教学改革、导师队伍建设、研究生分类教育和综合素质培养这四个方面来构建研究生创新素质机制,提高研究生的培养质量。  相似文献   
3.
4.
5.
本文从大学生弱势群体界定出发,认为做好大学生弱势群体思想政治教育工作能为高校和谐校园建设提供新的动力源泉、充实新的和谐理念,为此,需要强化"五个教育",充实大学生"弱势"群体思想政治教育的内容;建立"五个制度",完善大学生"弱势"群体思想政治教育的制度。  相似文献   
6.
7.
传统的高校生命教育模式,由于过度注重知识传授的单维教育指向和教育评价的功利化,使大学生生命教育步入封闭性、单一性、片面性的误区,酿成大学生生命教育的无序性。为此,高校应以教育生态化这一新理念为指导,从生命教育理念、内容、形式、载体和评价模式等方面寻求突破,激发学生的内在驱动力,努力探寻大学生生命教育的新路径。  相似文献   
8.
质量是研究生教育的生命,这要求研究生教育必须建立全面质量管理体系。作者结合工作实际认为应通过建立全面的导师质量管理制度、全面的研究生质量监控体系、全面的教育质量管理保障体系、全面的研究生思想政治教育机制四个方面建立全面质量管理体系。  相似文献   
9.
生态道德教育已成为当代大学生思想道德教育的重要内容。生态道德教育内容体系应包括提升大学生生态道德认知、陶冶大学生生态道德情操、磨砺大学生生态道德意志、强化大学生生态道德信念;而在教育的过程中应将生态道德教育走进课堂、加强校园文化建设、加强社会和家庭保障完善大学生生态道德教育建设。  相似文献   
10.
和谐校园建设最重要的是构建和谐的人际关系。当前大学生人际冲突频频发生,究其原因是由于他们的情绪不稳定、认知存在缺陷、交际能力不强、家庭环境差异、学校教育不同等内外在因素导致。本文从大学生人际冲突与和谐校园建设关系入手,对当代大学生人际冲突成因进行探讨,并提出解决对策。  相似文献   
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