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地方文化在融入高校专业课程教学中存在设置理念与教学实践相疏离的问题.地方文化保护与传承视角下的高校专业课程教学内容设置,要求教学管理部门和承担教学任务的教师具有跨界与融合的视野,为学生营造一个循序渐进,且不脱离文化原生地的潜移默化的学习空间,使学生在地方文化的学习过程中,增强学生综合发展能力,并提升其对地方文化的心灵认同和情感共鸣的程度. 相似文献
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交通作为旅游业发展过程中不可缺少的组成部分,对旅游业至关重要。安顺作为贵州省旅游资源丰富、旅游产业发展的典型代表,就其现状而言,交通因素对旅游发展的制约作用较为明显。对此,如何在安顺市当前社会环境、经济水平以及地理位置等前提条件下,研究旅游发展的交通困境以及突围路径将是安顺旅游产业在未来发展中需要解决的重要课题。 相似文献
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