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董贻顺 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):194-195
学生安全和学校稳定是高校一切工作的前提和基础。本文通过实践经验的总结,论述了如何通过将《思修》课堂教学与学生教育计划有机结合,与实践结合,将《思修》课成绩与学生日常行为关联等形式,让《思修》课程生活化,走进学生的现实生活,充分发挥《思修》课程在学生管理中的重要作用。 相似文献
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进一步加强和改进大学生德育工作,必须深刻认识到辅导员队伍建设是一项以人力资源开发为核心的科学工程。高职院校辅导员工作面临着诸多问题和困境,严重制约高职院校学生德育的发展。切实做好高职院校辅导员队伍建设工作,就必须从高职院校学生的特点出发,把好人才引进关,提高工作待遇,拓展职务、职称发展空间。 相似文献
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在高职院校,辅导员、班主任队伍由于自身学历偏低、工作流动性大以及职务晋升空间狭窄等原因,成为制约辅导员工作开展的瓶颈。建设一支高素质的辅导员、班主任队伍,必须把好人才引进关,提高工作待遇,拓展他们职务、职称提升的空间。 相似文献
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