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教育
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1.
抓教学必须从课堂教学抓起
蒋菊生
《江苏教育》
1990,(5)
作为一校之长,要管理好教学,必须从课堂教学抓起。这是因为;课堂教学是整个教学工作的中心环节,而听课是我们掌握教学脉搏、领导教学、研究教学、分析教学现状的重要途径。校长抓课堂教学,究竟抓些什么?从何入手?我根据一段时间以来抓课堂教学的体会,觉得应该从以下几个问题入手。
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