巧妙设计课堂任务,促进信息技术课堂教学有效高效     

许海兵 《中小学电教》2010,(7):74-74

<正>一个真实的、可行的、优化的和充满机智的任务设计是高效进行课堂教学的前提和基础,因此,科学地选择和设计任务就显得尤为重要。本文笔者就信息技术课堂教学中学习任务设计的思路以及设计任务时应当注意的问题做一下探讨。任务的设计要贴近学生的生活,利用学生所熟悉的社会事件,已有生活体验和认知基础来激发教学,让学生运用信息技术来表达情感,运用信息技术来培养自身的信息素养。  相似文献   

发挥信息技术教育优势培养网络新公民     

许海兵 《中国教育信息化》2011,(11):19-21

随着社会经济的发展,计算机及网络越来越普及,中小学生网民群体也日益壮大。他们对新事物充满极强的求知欲,无疑会受到网络中各种不良思想意识的侵蚀。文章从技术防范、技术教育、安全教育、主题活动的开展四个方面就如何利用信息技术教育引导学生加大网络正面应用做了介绍,以期和大家一起探讨如何培养合格的网络新公民。  相似文献   

浅谈班主任工作     

许海兵 《考试周刊》2009,(12):225-225

班级是学校系统的细胞,是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。班级既是学校教学工作的基本单位,也是学生学习、生活的基本集体,学生的成长离不开班集体。建立一个积极向上的班集体,大学一年级是关键。大学新生从中学步人大学．从熟悉的环境步人一个完全陌生的环境,  相似文献   

高职院校班主任工作浅谈     

沈孝翠  许海兵 《考试周刊》2009,(42)

古人云:"师者,所以传道、授业、解惑也."我有幸成为一名老师,心中充满自豪和光荣.教育就是要通过自己的实际行动去诠释对学生的爱.我一直都认为老师的一言一行对学生是有很大的影响.因此,从走上讲台的那一刻起,我就用高标准要求自己.  相似文献   

医院涉疫视频监控记录的档案化管理初探     

王龙  李强  徐英才  许海兵  刘向晖 《档案与建设》2022,(9):62-65

在复杂艰巨的新冠肺炎疫情防控工作中,视频监控技术在提高医院疫情防控能力和效果上发挥了举足轻重的作用。然而,在应用过程中形成的大量涉及疫情防控的视频记录,是否应当纳入疫情防控专题档案收集范围,暂无定论,鲜有专家学者对此问题开展研究。文章建议从“大档案”视角,将涉及疫情防控的视频监控记录中具有保存价值的记录按照《录音录像档案管理规范》《电子文件归档与电子档案管理规范》等进行档案化管理,构建起更为系统全面的疫情专题档案体系。  相似文献