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教材：内容要整合。作为双语教学的载体，教材的选择无疑是非常重要的。由于专业英语与日常生活英语无论在词汇、语法还是文章结构上都存在一定的差异，所以用一般的科普读物或把学科教材翻译成英语作为双语教材都是不合适的。我认为，内容的选择上要循序渐进，要注意以下几个问题：(1)内容要  相似文献   
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