教师应学会“示弱”     

谭延双 《山东教育》2009,(9):17-17

有一个笑话,是关于医生治病的．某庸医自诩医术高明,一次给病人医治驼背,竟然是用木板把驼背夹直。背是直了 ,人却死了。病人亲属自然不会善罢甘休。医生振振有词,我是治驼背的。人死了与我何干？  相似文献   

引领学生走进课外阅读     

谭延双 《文学教育(上)》2009,(12):110-110

随着语文课程改革的不断深入,“提高阅读科技含量,弘扬阅读人文精神,及早培养良好的阅读习惯,努力营造书香社会”已成为社会的共识,人们更加全面深刻地认识到课外阅读的价值和意义。在开放的语文教育中,课外阅读不是游离于语文教学过程之外的点缀,更不是可有可无的软任务,而是语文教育的一个重要组成部分。结合我校的做法,我认为应从以下几方面入手,引领学生走进课外阅读的广阔世界。  相似文献