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高中语文教学既要传授知识,又要讲究方法。语文这门特殊的语言学科,更应注重教学的艺术性。语文教师还必须以其审美创造力不断地感染学生,使他们不仅能提高审美感知力、鉴赏力,而且会自觉培养审美创造力。在语文课堂的教学中创设优美  相似文献   
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张静  谭朝林 《湖北教育》2023,(5):19-20+4
<正>襄阳东津新区第二实验小学将劳动教育作为学校发展的抓手,从打造校园劳动文化、开发劳动实践课程、建设劳动实践基地三方面不断探索,走出一条特色教育发展之路。一、打造以劳动为主题的校园文化校园环境建设是育人的重要途径,在校园环境建设中融入劳动教育可让学生置身其中,时刻受到熏陶,从思想上树立劳动意识。  相似文献   
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语文作为一门综合性、艺术性的学科,其语言具有含蓄而丰富的特点。启发式教育可以驱遣学生的联想和想象,激发学生的情感,从而充分展现语文的语言美。下面我就来谈一谈中学语文教学中启发式教育的运用应注意的几个问题。  相似文献   
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语文作为一门综合性、艺术性的学科,其语言具有含蓄而丰富的特点。启发式教育可以驱遣学生的联想和想象,激发学生的情感,从而充分展现语文的语言美。下面我就来谈一谈中学语文教学中启发式教育的运用应注意的几个问题。一、不愤不启不悱不发启发式教学在我国的缘起可追溯至春秋时期的孔子。据《论语·述而》记载,"不愤不启,不悱不发。举一隅不  相似文献   
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