再谈高考作文命题的科学性     

谭未为  谭德华 《中学语文(读写新空间)》2007,(2):30-31

高考作命题的科学性。是大家关心、讨论的问题．是命题的追求目标。但纵观20多年来的高考作命题，科学性还得做得不尽如人意。笔认为．高考作命题的科学性主要表现在下面几个方面：[第一段]  相似文献   

浅议高考作文命题的科学性     

谭未为 《中国小学语文教学论坛》2007,(15)

一、暗示前提下命意的明确性高考作文,不管是哪种形式的命题,都寄寓着命题者的主观意图。尤其是材料作文,命题者应该在材料中有明确的命意暗示;考生在审题过程中,不需要花很多时间,就能根据这些命意暗示,准确提炼出文章的中心。高考作文是考查考生的书面表达能力,而不是考查其阅读理解能力。考场作文的第一步是审题立意,这是决定作文成败的关键一步。如果考生对作文材料看不懂,对命意猜不透,那么肯定会下笔千言,离题  相似文献   

思维有路,理解有方——高考句子理解题解题指导     

谭未为  谭德华 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):60-63

理解句子是理解文章的基础。特别是一些关键句子，含义深刻。如果理解不清。直接影响对文章内容的理解。因此每年的、高考语文试题．都要考查对句子的理解能力。下面就目前高考中四大类句子理解题谈些解题方法和解题技巧。  相似文献   

思维有路,理解有方——高考句子理解题解题指导     

谭未为  谭德华 《中学语文(读写新空间)》2007,(30)

理解句子是理解文章的基础。特别是一些关键句子,含义深刻,如果理解不清,直接影响对文章内容的理解。因此每年的高考语文试题,都要考查对句子的理解能力。下面就目前高考中四大类句子理解题谈些解题方法和解题技巧。  相似文献