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在现代信息技术、消费主义意识形态、后现代主义哲学思潮的助推之下,"泛娱乐化"在我国有愈演愈烈之势,对高校思想政治理论课产生了不良影响,让高校思政课堂出现娱乐化倾向,影响大学生良好价值观念、正确是非观念的形成。高校思政教师要有上好思政课的责任与担当,加强理论修养,坚守理论品味,科学运用教学方法,把握好教学内容和教学方法的关系,拓展课堂教学,把网络教学作为课堂教学的有益补充。 相似文献
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"中高职五年一贯制"是我国高等职业教育的重要模式之一,作为对学生进行思想政治教育主阵地和主战场的思想政治理论课程如何实现系统有效衔接,从课程目标上进行分析,要注重整体上的统一性,不同学段的差异性。在实践教学中,明确课程目标,完成不同学段的整合统一;研究教学内容,实现不同学段的有效衔接。 相似文献
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贾劲松 《湖北函授大学学报》2015,(10)
非法律专业高职大学生法律意识的培养呈现片段化,碎片化倾向,缺乏主动性,使得他们的法律意识相当朴素。表现在他们对法律知识的知晓度较低,欠缺现代法治的基本理念,对我国现行法律评价失当。培养非法律专业高职大学生的法律意识,要落实依法治校,营造校园法治环境;加强思想教育,培养健康法律心理;积极探索法制教育新模式。 相似文献
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非学历证书考试是中外考试事业发展的必然趋势。发展非学历证书考试,体现了专业职能:保障了个人权利,为个人提供了更多的发展机会;丰富了教育形态,推动了教育体制改革;为发挥宏观调控、促进人才有序流动,建立了良性竞争机制等,均与和谐社会之构建具有重要意义和积极作用。 相似文献
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本文以开展社会考试公信力建设必要性与可行性的论述为基础,详细阐述了开展社会考试公信力建设的主要内容与具体途径,对社会考试公信力建设具有一定的前瞻性和指导价值。 相似文献
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1999年12月9日,一张饱含着常德市育英小学千余名师生浓浓爱心的汇款单从邮局汇往西藏自治区隆子县日当镇第一中心小学。西藏隆子县位于祖国西南边陲,经济、教育比较落后。1999年11月24日,育英小学接待了来校参观的隆子县教育局局长阿旺一行,学校领导和老师... 相似文献
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