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1.
赵权 《贵州教育》2014,(8):37-38
阅读教学在语文知识结构中起到了桥梁和纽带的作用。怎样提高初中语文阅读教学的水平,是历来所有初中语文老师一直在探索的问题。我校于2012年成功申报了全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究》这一国家级课题中的一个子课题《阅读教学中“少教多学”的策略与方法研究》。  相似文献   
2.
对冰上教学多种冰刀混用教学方式的利弊谈   总被引:5,自引:1,他引:4  
对北方学校冬季冰上教学出现的多种冰刀混用教学方式的成因、利弊进行了探讨,提出了完善这种教学方式的建议,旨在为提高冰上课教学质量提供参考。  相似文献   
3.
我国速度滑冰竞赛系统的建设与管理日趋完善,但我们的系统与模式管理与国际滑联高标准、集约化技术存在差距.提出我国新的速度滑冰竞赛系统的科学化建设与管理模式和系统技术特征.  相似文献   
4.
本文认为,广播在移动互联网时代的转型,本质就是一次与受众之间"社交关系"的重新构建。湖南电台通过"广播+互联网+N"的方式,尝试建立与听众之间更紧密的社交关系:声音IP的跨界连接;大型活动的超级连接;公益服务的情感连接;互动制造的爆款连接。  相似文献   
5.
醋酸是重要的有机化工原料。目前,生产醋酸的主要技术路线为甲醇羰基化法。文章介绍了近年来甲醇羰基化制醋酸技术的最新进展。  相似文献   
6.
7.
8.
作为高校体育教育重要组成部分的体育课,在实施创新教育过程中,必须首当其冲地创新,才能更好的发挥其特有的教育功能。  相似文献   
9.
志愿者是奥运会的重要组成部分,而有效的激励是发挥奥运志愿者积极性、主动性的重要管理手段。本文简要分析了志愿者和激励的概念,并就志愿者的作用及激励中可能遇到的问题作了阐述,最后提出了自己对奥运志愿者管理的一些建议。  相似文献   
10.
一、体育教师的能力结构1.体育教师的教育能力教师要形成一定的教育能力,必须具备以下两个方面的知识。一是科学知识,即教师所任学科的基础知识、基本技能、理论体系以及学科发展趋向;二是教育学科知识,即教育学、心理学以及学科教学法的理论原理和方法体系。教师掌握了本学科知识和教育科学知识,明确了教学的内容和方法,用这些教育理论和方法具体指导教学的实践,使教学过程既把握住共性,又了解到个性,面向全体学生,因材施教,使教学过程更加顺利,教学效果更加突出。2.体育教师的教学能力教学能力是指体育教师完成教学任务所具备的各种专业能…  相似文献   
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