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1.
挖掘非物质文化遗产中所蕴含的教育价值和功能,对于青少年儿童学习和弘扬我国优秀传统文化,提升青少年综合素质方面有着独到的作用和意义。非物质文化遗产中蕴含的教育价值主要包括爱国主义情怀的教育价值,创新精神的教育价值,审美意识的教育价值,意志品质的教育价值等等。  相似文献   
2.
辛儒  齐芳 《河北科技图苑》2011,24(3):20-22,80
非物质文化遗产是人类推动文化持续发展的重要动力与源泉。汉语方言是中国传统文化、民族精神和地域文化多样性的体现。保护与传承汉语方言有利于保护文化的多样性,有利于绚丽多彩中华文明的延续。概述了我国汉语方言的现状与作用,提出了在发展旅游业的同时保护与传承汉语方言的对策。  相似文献   
3.
非物质文化遗产是相对于有形文化遗产而言的。河北省非物质文化遗产蕴藏深厚,是全国非物质文化遗产的重要代表地区之一。对河北省丰富的非物质文化遗产资源的保护与开发的可行性提出了建议。  相似文献   
4.
我国非物质文化遗产是中华文化的重要组成部分。其中蕴含的文化精华是中华民族复兴伟业的精神动力,传承并弘扬非物质文化遗产的精神特质对于构建和谐社会具有重要意义。非物质文化遗产中蕴含的民族精神是构建和谐文化的基础,为构建和谐社会提供价值支撑;非物质文化遗产中蕴含的以人为本精神与"和合"精神是构建和谐社会价值体系的基础。  相似文献   
5.
信息时代要求博物馆实现自身的信息化,以更有效的方式服务大众.博物馆信息化服务功能的开发主要从4个方面入手:藏品管理的信息化、文物展示的数字化、馆藏资源的网络共享化和工作人员的现代化.  相似文献   
6.
和谐文化的建设在和谐社会的构建过程中具有重要的作用。和谐文化可以协调社会各方面的矛盾,促进经济文化的协调发展、促进文化自身的发展、生产更优秀的文化产品。本文在阐明和谐文化与和谐社会关系的基础上,分析了和谐文化在建设和谐社会中的重要作用。  相似文献   
7.
德国职业教育"双元制"及其对我国职业教育的启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
德国职业教育的成果就是举世瞩目的,其“双元制”的职业教育形式独具特色,凭借法律,保障了职业教育的所需场地、经费以及教育目的和方式的实现,从根本上解决了职业教育中企业和学校,理论和实践的关系难题,促进了职业教育的发展,满足了经济生产对职业教育的需要。其经验为我国的职业教育发展提供了可借鉴的榜样。  相似文献   
8.
一、博物馆陷入"机构化"形象危机目前,我国各类博物馆总数目前已达2300多个,特色博物馆体系初步形成,每年举办陈列展览近万个,观众1亿5千万人次以上[1]。并且国家有计划要在2010年前建设或翻新1000家博物馆。但是博物馆数量和种类的快速增长虽令人可喜,博物馆的经营运作却令人忧心。我国现有2/3的  相似文献   
9.
宋立平  辛儒 《现代情报》2006,26(1):56-58
信息资源共享已成为21世纪图书馆事业发展的一大主题。本文基于国内外信息资源共享的现状.对几种信息资源共享模式进行了较为详细地分析.总结了这些模式中成功因素对我国信息资源宏观建设的启示。  相似文献   
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