小学心理健康教育的校本实践——以南宁市云景路小学为例     

李芷涵  邓颖涛 《广西教育》2022,(22):35-37+60

本文基于心理健康教育是学校落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要内容,结合本校心理健康教育工作实际,总结出具有特色的心理健康教育新思路：丰富校园文化内涵,营造“善心”心育环境;引领在前,构建立体“善心”心育课程体系;全员培训,培养“善心”心育团队。  相似文献   

浅谈英语中名词化的形容词   总被引：1，自引：0，他引：1  

邓颖涛 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):36-36,78

英语中形容词名词化是一个复杂的语言现象，可分为完全名词化和部分名词化。多数情况下完全名词化的形容词已经取得了名词的全部特性，为人们所熟悉。就从四方面论述部分名词化的形容词的特点。  相似文献   

英语被动语态译法浅析     

邓颖涛 《洛阳师范学院学报》1999,(3)

英语和汉语在语态上都有主动和被动之分,但汉语被动语态的应用范围远不如英语宽广。在不少情况下,同一意思、同一句话,英语里习惯用被动语态表达的,汉语里却往往用主动语态：“Heislovedbyallofus”之类的句子在英语中常见,但在汉语中,如果说“他被我们大家热爱着”就很不自然,得换个说法“我们大家热爱他”。英汉语言这种使用上的差异,常使英语被动式句子结构汉译时在句式上并不完全一致,有时可保留原文句子结构,有时则需改变结构,这可根据句子的整体结构采用合适的方法来处理。现试举如下六种译法。一、以主动形式表示被动意…  相似文献