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邵发军 《安阳师范学院学报》2013,(3)
高校《思想道德修养与法律基础》课程在对大学生价值观的分析、引导、灌输教育与塑造定型上承担着重要的历史与社会责任。这门课程要强化价值观教育,必须坚持强烈的时代性、坚定的原则性、方法的灵活性三个维度上统一,才能对培育大学生的社会主义核心价值观以及发挥价值观的价值支撑作用产生积极有效的影响。 相似文献
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邵发军 《安阳师范学院学报》2012,(1):103-106
现代思想政治教育学作为元学科的发展无非是其理论体系的周全性和分化性的表现,在某种意义上对其"瓶颈"性制约因素的探查乃是一种元学科与分支学科之间基于问题意识之上的一种反思,所以其实质就是合理地处理思想政治教育学与各学科之间的边际关系和本学科内部的分化关系。 相似文献
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邵发军 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(2):98-102
马克思的资本“抽象共同体”从其本意上蕴含着对现代性批判的基因,同时也通过对资本彳丁原则高度的批判和对现代形而上学的批判有机统一而成为马克思对资本现代性批判的两大基本原则,从而界划了形形色色的各色非批判的实证主义。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的建立与完善，我国与国际经济进一步接轨，诚实信用已成为超越化道德的单一领域，在经济、法律、社会生活中发挥作用。章分析了我国整体性社会信用缺失的制度化原因及其他重要原因，提出了解决信用缺失的一些措施。 相似文献
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