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谈本科生创新能力培养制度化建设的几点体会 总被引：2，自引：1，他引：1
本文针对本科生创新能力培养问题,指出实行本科生创新能力培养的制度化是高等学校进行教学改革的象征,对于我国高等教育的发展及创新型人才的培养具有重要的现实意义。对国内大学在本科生创新能力培养方面已有的教改实践经验进行归纳和综合的基础上,探讨并初步构建了一套有利于保障本科创新能力培养的运行机制及管理制度,使本科生创新能力培养的途径和方法更具有效性、科学性和操作性。以适应培养高层次创新人才这一紧迫任务的需要。 相似文献
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大规模在线开放课程（MOOC）的兴起和发展给军队院校研究生课程教学改革带来了巨大的机遇。在新的形势下,如何利用好开放的、国际互动性强的世界一流大学的优质MOOC课程资源,引导和培养军校学员的创新精神和创新能力,从MOOC到MOORE（大规模在线开放研究）,需要深入研究和实践。通过分析MOOC的现状和不足,以创新能力培养为导向,提出引入MOOC到课堂形成混合式教学,调整学员和教师角色．提升研究生教学效率,加快创新人才培养和创新成果生成。 相似文献
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