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剪纸是富有民俗文化内涵的民间艺术,剪纸走入课堂可以让学生了解传统民俗文化,传承优秀民间艺术;培养学生良好的感知与动手能力;培养学生细致、专心和持之以恒的良好心理品质。剪纸进入课堂可以通过引导欣赏、观摩示范创作、分层教学等多种教学方法来实施。 相似文献
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企业信息消费已然成为信息消费市场的增长点,更因其具有内化性,可以转换为先进的生产要素。江西省企业信息消费存在量小、质低、供应不足等区域性问题,一定程度上影响了消费扩大和产业升级。只有立足于江西省工业发展的基本情况,遵循信息消费的规律,着力强化供应、打开需求、净化环境,才能培育起企业信息消费的巨大惯性。 相似文献
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